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新老教师一起过教学关-教育教研室系列教研活动报道
2019-04-26 15:39   审核人:

4月24号,教育教研室在东教学楼四层教法教室开展了题为:新老教师一起过教学关的系列教研活动,本次活动为系列活动第一个:新老教师一起过教材关。教育教研室全体成员参加,教务处李丽红老师应邀参加并发言。

活动开始,戎老师首先介绍了活动由来,他指出现在的教育教研室有两个明显的特点,一是最大的组,人数最多;二是最新的组,多数教师是近三年入职的。这两个特点结合出现了最大的问题:组里多数人缺乏教学经验,教学能力有待提高。要解决这个问题必须从基础做起,扎实推进,才能最终见成效。再加上学前教育专业建设快速发展,教学改革中出现许多新理念,教师中存在经验过时问题,所以新老教师有必要一起过教学关,互相促进共同提升。所以我们安排了“新老教师一起过教学关”系列教研活动。然后,对“教材关”做了详细讲解。教学关,包括:教材关、学生关、教法关。教学第一关是教材关,要过教材关,先要明白教材指的是什么,教材不但是一本书而是一个完整的教学内容体系。然后要知道教材关怎么过,可以分三步走:1.理解2.把握3.精通。最后,明确了过教材关具体任务。引导大家分科整理,新老合作,共同完成。

戎老师讲解之后,大家结合所教学科进行了讨论提出一些实际问题和具体建议,最后李丽红老师结合自身经验分享提出了针对性建议。

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